NP: Acer, en colaboración con Junior Report, concederá su primera beca de periodismo escolar para institutos

NP: Acer, en colaboración con Junior Report, concederá su primera beca de periodismo escolar para institutos

Hemos recibido una nota de prensa por parte de Acer, os la dejamos a continuación:

Acer, en colaboración con Junior Report, concederá su primera beca de periodismo escolar para institutos

La Beca ACER-RED 2019-2020 se entregará al mejor proyecto de periódico escolar, seleccionado entre ocho escuelas e institutos públicos participantes. El premio ofrece la oportunidad de que el centro elegido forme parte gratuitamente y durante un año del proyecto Revista Escolar Digital (RED)

NP: Acer, en colaboración con Junior Report, concederá su primera beca de periodismo escolar para institutos

Acer, a través de su división de Acer for Education, ha colaborado como Partner tecnológico con Junior Report para entregar la primera beca ACER-RED 2019-2020. El premio, otorgado al mejor periódico escolar, ofrece la oportunidad de financiar al 100% el proyecto Revista Escolar Digital (RED) del centro escolar público ganador.

El proyecto Revista Escolar Digital (RED) es una red de diarios escolares dirigidos, redactados y gestionados por alumnos de secundaria. Su objetivo, fomentar el espíritu crítico de los estudiantes, aplicar las competencias digitales, favorecer la libertad de expresión, trabajar el lenguaje y para potenciar el trabajo en equipo.

La Beca ACER-RED 2019-2020 se entregará al mejor proyecto de periódico escolar sobre una valoración de 15 puntos totales, y se valorará el plan de trabajo general, la actualización regular del periódico, si hay una participación transversal y abierta, el impacto del periódico y las propuestas complementarias a este.  El plazo de presentación de las propuestas finaliza el 19 de julio de 2019.  

Esta beca financiará el 100% del coste anual de la Revista Escolar Digital, valorado en 2.600€, y ofrecerá el apoyo y la tutorización de un periodista profesional para que los estudiantes aprovechen al máximo la experiencia.

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